低學(xue)歷(li)如何就(jiu)業？去(qu)北大青鳥行(xing)不行(xing)？今天北大青鳥中博校區就(jiu)為學(xue)歷(li)較低的人群上一堂就(jiu)業課，看看他們(men)如何在(zai)學(xue)歷(li)成風的現(xian)代(dai)社會，找(zhao)到適合自己(ji)的工作。
一、了解用人單位的用人標準
認清自己的(de)(de)優缺點和自己的(de)(de)需求之后，還要(yao)了(le)解用人(ren)單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)用人(ren)標準，進而確定與自己擇(ze)業目標接近的(de)(de)單(dan)(dan)位(wei)作為主攻(gong)方向。
二、要認識自己
擇業首先要認識自(zi)己(ji)，看自(zi)己(ji)是什么“型號”的人(ren)才，適合做什么工(gong)作(zuo)。
恰當的(de)評估(gu)自(zi)己是(shi)正確擇業的(de)前提(ti)和基礎。要(yao)避免過高或者過低的(de)評估(gu)自(zi)己。同時(shi)還要(yao)弄清自(zi)己的(de)擇業機會時(shi)，這樣(yang)就有(you)了選擇性，也就更有(you)助(zhu)于找(zhao)到自(zi)己感到愉快的(de)工作崗位。
三、要保持擇業彈性
很多人由(you)于(yu)學(xue)歷(li)過低，所以(yi)對自(zi)己過低評(ping)估，只要有單(dan)位(wei)愿(yuan)意要自(zi)己，不管什么工(gong)作、不管多少錢，都會去干。其實學(xue)歷(li)低也可(ke)以(yi)有自(zi)己的(de)擇業觀，俗話說：“此處不留爺，自(zi)有留爺處。”
無論(lun)是學(xue)歷(li)高還是學(xue)歷(li)低都(dou)要有自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人(ren)生規劃(hua)，有自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)職業(ye)前景規劃(hua)，清楚自(zi)己(ji)(ji)自(zi)己(ji)(ji)想要什(shen)么(me)，若是不(bu)滿足企(qi)業(ye)的(de)(de)需(xu)求(qiu)，那便不(bu)斷的(de)(de)提升(sheng)自(zi)己(ji)(ji)，來滿足需(xu)求(qiu)。選擇一個有前景的(de)(de)行業(ye)，堅持并且(qie)技術上不(bu)斷的(de)(de)深挖，終會有所得。
IT行(xing)業(ye)如今(jin)是(shi)一個(ge)朝陽行(xing)業(ye)，是(shi)人(ren)人(ren)皆(jie)知的(de)高薪行(xing)業(ye)，但如何入門(men)IT呢(ni)?這同(tong)樣(yang)是(shi)一個(ge)問題，可以選擇北大(da)青鳥魯廣校區，學(xue)校有(you)針對零基礎人(ren)群有(you)專門(men)的(de)課程設置，零基礎也能學(xue)會編程，了解代(dai)碼世界的(de)奧(ao)妙。
北大青鳥中博校區IT教育助你成夢!
互聯網(wang)(wang)的(de)(de)時代已經占據人(ren)們生活的(de)(de)90%，隨(sui)著互聯網(wang)(wang)越來越寬泛的(de)(de)發(fa)展(zhan)，大中小(xiao)型企業的(de)(de)應(ying)用，IT行業用人(ren)狀(zhuang)況十分之緊張。當(dang)下，正是我國互聯網(wang)(wang)發(fa)展(zhan)迅速的(de)(de)時候，不(bu)論是什么行業，都需(xu)要IT的(de)(de)工作人(ren)員(yuan)(yuan)。對于IT人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)需(xu)求量是非常(chang)大的(de)(de)，不(bu)難看出(chu)，IT用人(ren)是供(gong)不(bu)應(ying)求的(de)(de)。
北大青(qing)鳥(niao)中博校區是(shi)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)IT培訓(xun)機構(gou)，秉承“教(jiao)育(yu)(yu)改變生(sheng)活”的(de)(de)(de)理念，在這(zhe)一(yi)行(xing)業(ye)(ye)上(shang)摸(mo)爬滾打16年，業(ye)(ye)界(jie)的(de)(de)(de)口碑是(shi)眾(zhong)所周(zhou)知的(de)(de)(de)。北大青(qing)鳥(niao)這(zhe)個詞，幾乎(hu)是(shi)家喻戶曉的(de)(de)(de)。北大青(qing)鳥(niao)，源自(zi)北大，師出名門，是(shi)北京大學下的(de)(de)(de)校產企(qi)業(ye)(ye)，依托北大的(de)(de)(de)雄厚教(jiao)育(yu)(yu)資源。
北大青鳥中(zhong)博(bo)校區的(de)(de)師(shi)資以及教(jiao)學(xue)(xue)環境優(you)越，在對于(yu)學(xue)(xue)員(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)方面，以就業為導向，做到課(ke)程與實(shi)踐(jian)相結合(he)，注重同學(xue)(xue)們的(de)(de)上機(ji)操作(zuo)(zuo)，課(ke)程中(zhong)也(ye)為學(xue)(xue)員(yuan)設有實(shi)戰(zhan)項目，學(xue)(xue)習的(de)(de)過(guo)程中(zhong)就可以體驗實(shi)際(ji)在企(qi)業中(zhong)所操作(zuo)(zuo)的(de)(de)內容。在中(zhong)心不僅能學(xue)(xue)到好的(de)(de)課(ke)程，操作(zuo)(zuo)實(shi)際(ji)的(de)(de)項目實(shi)戰(zhan)。中(zhong)心也(ye)注重每位學(xue)(xue)員(yuan)的(de)(de)素質培養，團隊合(he)作(zuo)(zuo)培養。
時(shi)下正(zheng)是網絡(luo)新(xin)興(xing)的(de)(de)快(kuai)速(su)發展的(de)(de)時(shi)候，只有瞅準(zhun)目(mu)標，抓住(zhu)機會(hui)，才會(hui)給(gei)自己創造美好(hao)的(de)(de)未(wei)來道路。學IT，就來北大青鳥中(zhong)博校區。
